好啦標題有點聳動，而且跟你媽其實沒什麼關係。之所以要用這個標題把大家吸引進來，是因為我覺得這個議題非常重要 — — 其實我們非常無知，而且我們並不知道我們無知。
「我只知道一件事，就是我什麼都不知道。」──蘇格拉底
古時候我唸哲學系我聽到這句話的時候，覺得這根本是屁話吧，不過我後來發現，要承認自己的無知，是多麼不容易的事。
如果你想要快速了解這本書，那麼我現在就來實現你的願望！這本書有三個重點（p.303）
- 你很無知：聽起來很像罵人，可是作者花了半本書來證明這個觀點，舉了非常多豐富有趣的例子跟實驗。
- 理解的假象：你不知道你很無知，還以為自己好棒棒。這比第一個更慘，因為你可能會以為「藥物在你認真工作和活動的時候，消耗的會比較快」然後就吃了過量、甚至致死的藥（實驗見p.202）。
- 知識共同體：知識是共同創造及儲存的，這就是為什麼你會問你媽襪子放哪裡[1]、問律師朋友法律的問題、以及你最常做的：Google一下。
上面是作者在最後一個章節總結的三個重點，但除此之外，我覺得這3個都很重要：
1.知識的詛咒
「專家就是訓練有素的狗」
我記得網路上曾經流傳一個非常有趣的圖「Circle of knowledge」，就是倘若我們人類對整個世界的知識是一個巨大的圓圈，小學的時候我們每一個科目都學，在知識的圓心，每個都只懂一點點，隨著你的求學過程到了國中、高中，你所了解的這個圓圈圈面積可能越來越大，升上大學之後，你會選某一個專業然後往下鑽研，如果你繼續考研究所，就會撞到知識的邊界，然後你好不容易在這個邊界上有一個小小的突破，雖然要用放大鏡才看得到（影片「The illustrated guide to a Ph.D.」）。
而知識的詛咒就是，當你是某個領域的頂尖專業的時候，你離圓心其實已經很遠了，也就是你對其他的領域了解可能很有限，一方面你可能很難跟不同領域的人溝通專業訊息、另外一方面你也有可能會過度自信。
例如，當你自以為對一個主題非常了解的時候，如果聽到一些和你想法相當違背的新想法，通常會依照順序出現三反應（p.302）：
- 視而不見：覺得根本不值得花時間在這個反對的意見上面，直接眼睛業障重當沒看到。
- 極力反駁：捍衛自己的立場、覺得自己的想法才是對的、並且找到各種方法來反駁、說服反對的人。
- 早就知道：如果搞了老半天，最後發現好像真的很難拗過去，你就會跟自己說「其實我早就知道了，只是⋯⋯」來找藉口。
當然，不是只有專家「自負」的行為，有些人明明就做得很爛，仍然死不認錯，還覺得自己好棒棒。這就是傳說中的鄧寧 — 克魯格效應（Dunning-Kruger effect）。
研究者指派一些任務給受試者，然後再請他們評估他們的表現如何（你可以想像，有一個真實的表現分數，以及一個「他們以為他們會表現如何」的分數），結果表現最差的人，容易高估自己的能力；相反地，表現最好的人，會比較謙虛、低估自己的表現（p.304）。
2.說明深度的假象
然後呢？既然我們已經知道，有些時候我們會對於自己的大腦太過有自信、也知道有些時候你以為很懂得事情其實並沒有那麼懂，那該怎麼破解這個迷思呢？本書有一個核心的觀點叫做說明深度的假象（illusion of explanatory depth，IOED）。為了理解這現象，讓我們現在就來做這個練習（p.39–41）：
- 請一到七分評估一下你對於拉鍊運作的原理了解多少，七分代表非常非常了解， 一分代表完全不了解。
- 請詳細說明拉鍊運作的原理，包含每一個步驟、細節以及原因。
- 請一到七分評估一下你對於拉鍊運作的原理了解多少，七分代表非常非常了解， 一分代表完全不了解。
大部分的參與者在寫完第二題之後，第三題的答案往往會比先前保守許多，自評分數紛紛下降一到兩分，換言之，這個練習就是要讓他們發現自己其實沒那麼懂。
還有一個方法是「學習用自己的話來說」，讓自己「真的」懂。我自己在理解一件事情、一本書的時候，會用一個方法來檢驗自己到底懂不懂 ：什麼、為什麼、怎麼辦？
- 什麼是知識的假象？（這前面已經說過了）
- 為什麼會有知識的假象？因為假象帶來愉悅的感覺，書裡面舉了非常多的例子來說明，當你活在假象裡面，你會覺得有自信、以為自己無所不能、可以不用去面對那個「未知」的恐懼[2]。
- 如果我已經覺醒了知道自己有知識的假象之後，那該怎麼辦？
第三個問題就是最後我想要談的。大部分的書告訴你個「很嚴重」的症狀之後，最後幾個章節都會跟你講說你可以怎麼辦來「改善」這個症狀，不過這本書倒是採取了兩個路徑 — — 你可以選擇改變，也可以選擇不改變，因為活在假象裡面有假象的好，在真實裡面也有真實的好。
3.活在假象中的人和活在真實中的人
例如，作者在書的最後舉了一個例子，他有兩個女兒：
- 一個是活在假象當中，覺得很有自信，但實際上滿多時候並沒有懂那麼多，有很多偉大夢想，但因為不熟悉自己的「能力」和「夢想」之間的距離，而經常感到挫敗的的S
- 另外一個是完全知道自己的能力限制和無知，非常務實，計劃的大部分都能夠達到的L。
你覺得哪一個人活得比較好呢？作者的觀點是（可能是因為那兩個都是他的女兒XD） 兩個都活得不錯，當然也各有一些辛苦的地方。
- 擁有許多夢想和伴隨很多無知的S，雖然經常會高估自己的能力，不過也因此有許多冒險、熱情、開創的特質。
- 能夠正確看待自己和事物的L，雖然在知識上面比較謙虛、也因為了解自己的狀況比，較少失敗，卻少了一些勇氣創意。
所以這本書的其中一個建議是：你不一定要改變，因為活在假象當中也有假象的優點。但儘管是這樣，還是要保持好奇和懷疑的心情，例如你可能收到長輩傳來的一張「大陸某醫院傳出草莓含SB06病毒，疫情擴張，許多醫師已經被隔離當中」並不會輕易相信，這就是一種很棒的能力。
對我來說，這世界本來就是虛虛實實的，即使是科學研究的結果，也有可能是科學家為了發表和轉學術點數透過某種方式「操作」出來的（哎呀不小心講太多了）。但不論真相到底是什麼（柯南上身），都要練習允許自己無知，並且接納不同的觀點，這樣你所了解的事情，才會真的比以往更多一點。
短評：知識控的好朋友
「愚人的問題，智者無法回答」（柯文哲，2018）。
以前我總是很衝，覺得科學以外東西都是假的，常常得理不饒人，遇到不懂科學的人真的是秀才遇到兵，有理說不清。年紀越來越大（歲月啊！）之後我慢慢發現，這世界上或許沒有真正的所謂的「對或不對」，只有你「信或不信」。
- 對或不對，我稱之為「外在世界的知識」，例如魏晉南北朝有幾次戰爭、珍珠港事變的起因、怎麼知道電池裡面還有沒有電量、沖水馬桶的原理是什麼等等
- 信或不信，我叫做「內在世界發生的事」，包含你相信什麼、你為何相信、你內心的情緒、感覺、和你相信的事情之間的關聯是什麼。
我自己的感覺是，這本書可能比較適合興趣是「外在世界知識」的人，或者是習慣用腦袋思考外在世界的人；倘若你喜歡聚焦在你「內心發生的事情」如人際關係或是情緒困擾等等，可能看這本書會想打哈欠、興趣缺缺，提供給你參考囉！
註解
[1]實驗邀請伴侶來進行一連串物品的記憶，結果這些情侶們都很有趣，他們自己會根據每個人的專長先分配要記住的物品，例如男友如果是資工系的，可能會分配他記憶跟電腦相關的東西，女友如果是設計系的，可能會自己選擇先記憶跟圖像有關的東西。由此可知，人類的知識和記憶是互相依賴的，一部分的確存在你的大腦裡面，但也有很大的一部分是存在別人的大腦和其他地方。（p.154）。
[2]當你知道自己「可以」上網搜尋的時候（相對於因故無法上網搜尋時），通常你會覺得自己好像懂比較多 — — 儘管你還沒開始搜尋（p.171）。作者稱之為「模糊的邊界」，書裡面提到一個例子相當有趣（p.159），如果你讀到一則剪報，內容是指某個科學家團隊發現了一個新的岩石礦物A，並且已經有深刻清楚的了解，發表在一個公開的報紙上面。後來你又讀到了另外一個報導，是另外一群團隊，發現了另外一種礦石B，不過由於這個礦石有軍事上面的利用價值，所以關於這個礦石的所有資訊都被列為國家機密，也就是你無從得知。現在回想一下，對於上面兩種礦石，你了解多少？大部分的人都會「認為」他們對於A礦石比對B礦石了解更多 — — 儘管這兩個礦石完全是虛構的、而且他們其實同樣地不了解。可見得，光是你「覺得資訊可得」這件事情，就會讓你覺得自己「好像很懂」。
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